法学生实习报告

法学生实习报告

在现在社会，我们都不可避免地要接触到报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的法学生实习报告，欢迎阅读与收藏。

一、实习单位及岗位简介

在大四的最后一个学期，我迎来了毕业实习。本次实习安排在开学后的第x周，其主要目的是让我们把在学校所学知识与实践相结合，经过对司法实践的了解进一步深化对所学法律知识的理解和掌握。

我此次在xx县人民法院实习。xx县人民法院是基层法院，共有四个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭，还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。我在那里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人住所地调查。

二、实习过程概述

去实习时老师对我们说实习能否学到东西，关键不在于老师和法官，而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去观察、探求，才能学有所获。并且老师反复强调实习的重要性，要求我们认真对待实习。

实习的第一天，确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一起比较简单的合同纠纷案件，庭审程序进行得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最终陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审结束。午时我被安排在庭内整理卷宗。

三、实习主要情景及体会

在实习期间，我主要做了以下工作：

1、整理卷宗。

在实习期间帮忙法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例，涉及到事实的认定、证据的采信、职责的划分等。在此过程中，经过对卷宗的翻阅和向书记员咨询，我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了详细了解。

2、旁听案件。

市场经济飞速发展的同时，人们法律权利意识不断增强，再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少，导致民一庭的案件相对较多，且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事，有充足的案件旁听。

与刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不一样，民事案件的结果应当是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严，这一点对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面知识要渊博，更要求法官有很高的人格魅力。

3、书写法律文书。

在实习的xx周中，帮忙庭长草拟了xx份民事判决书，在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本情景，然后是原告诉称，写原告的诉讼请求、事实和理由，再写“被告辨称”，其资料是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”部分，写法院对证据的采纳和不予采纳的理由及认定的事实。此后是本院认为，写明判决的理由和所依据的法律，最终写判决结果。

4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的，有一部分是被执行人的确没钱无力给付赔偿款，即无财产可供执行；还有一类是有钱但还是不能顺利执行，这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿，因为他们通晓法律。

实习期间，我利用这次难得的机会努力工作，严格要求自己，虚心向法官求教，努力学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本之外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自己所学的知识，为以后真正从事法律实践工作打下了基础。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和专业知识的匮乏，刚开始，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分难过。在学校时总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知之甚少，需要学的很多，这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。

在实习过程中，我发现法律的普及与公民法律意识的提高十分重要。我国为推进法治建设而进行了多年的普法教育活动，取得了很大的成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参加旁听的好几起案件中，当事人都没有请代理律师，而是自行抗辩和辩护，并且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。

这一个多月的实习使我深刻的认识到，除了要有很好的业务素质外，在工作中与同事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人，仅有先处理好人际关系，才能在工作中作出更大的成绩。

四、自我评价

在实习期间，我严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，认真完成法官和书记员交给的工作，得到了民一庭全体人员的好评，同时也发现了自己的许多不足之处，找到了以后努力的方向。

经过一个月短暂而又充实的实习，我发现实践经验的欠缺使我在工作中捉襟见肘，力不从心。在几位法官的帮忙下，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识与实践相结合，用理论指导实践，在实践中自己的知识得到了巩固和发展，解决实际问题的能力也得到了锻炼。

同时，实习开阔了我的视野，使我对法律解决实际问题的程序有所了解，对专业用语有了进一步的掌握，法律文书的写作能力也有了显著的提高。

此外，我还认识了几位法官和律师朋友，经过与他们的交流和相处交流，使我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。最终，我想借此机会，再一次向为我的实习供给帮忙和指导的xx县人民法院的工作人员和我的教师、及在实习过程中帮忙我的朋友致以衷心的感激！

我这学期有幸参加知识产权法律诊所课程，在这段充实而忙碌的诊所生活中，通过学习丰富的课程内容、深入实践基地体会法律职业，接受具有多年法律实务经验的老师指导，自己在理论知识和实践能力上都有所提高，收获颇丰。

首先，回顾这学期的诊所课程，内容十分丰富。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，诊所将教学与实践有机结合，不仅寓教于乐，更寓教于践。这学期诊所课程分为课堂学习和基地实践两部分。在课堂学习方面，诊所在知识专业性外还做到了灵活性和自主性。老师除了为我们弥补法学专业知识的欠缺和漏洞之外，还结合实践经验教授会见当事人、法律咨询、事实调查、证据搜集、谈判理论、诉讼代理等基础内容和具体技巧，同时也为同学自主提供报告展示、问题交流、实践模拟等提供平台和机会，激发了同学的参与实践的能动性。在基地实践方面，这学期的诊所安排有法院和律师事务所两个基地，分别派同学前往值班实习，在实习过程中老师都会参与指导，真正发挥实习的价值。我认为目前知识产权法律诊所的模式设计考虑很全面，非常值得推广。

其次，从我自己的体会和收获来看，毋庸置疑，我有很大的收获。从第一次上课到最后一次结课，诊所课程自始至终都被老师安排地有条不紊，诊所的这种高效的管理体制、老师干练的精神作风、同学的互助提高都让我很大的 ……此处隐藏23600个字……x派出法庭、xx派出法庭及黄寺镇派出法庭），还有立案庭、高审庭、审监庭、履行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭首要担任审理合同胶葛案件，后我又到履行局呆了一段时刻。我在这儿的作业首要是收拾卷宗、旁听庭审、操练编撰判定书，还有几回与其他作业人员到当事人住所地查询。

二、实习进程概述

去实习时教师对咱们说实习能否学到东西，要害不在于教师和法官，而在于自己，只需你带着一双求知的眼睛去查询、根究，才干学有所获。并且教师反复强调实习的重要性，特别要求咱们仔细对待实习。

实习的榜首天，确认实习岗位后我到民一审判庭去签到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一同比较简略的合同胶葛案件，庭审程序进行得很快，在两边当事人回绝调停后，法庭听取了当事人的终究陈说，法官宣告合议庭订定合同后择日宣判，庭审结束。下午我被组织在庭内收拾卷宗。

从第二天开端，我每天8点15左右赶到法院，先把庭内的卫生清扫一下。咱们庭底子上每天上午开庭，不开庭又没什么详细作业时我就到其他庭里旁听。正午11点40分结束作业去吃饭。下午很少开庭，只需一次因上午没有审理结束，下午持续开庭。除此之外大部分作业是收拾卷宗。庭长还给我组织了操练编撰判定书的作业，把经过开庭审理的檀卷让我每三天写一个判定书，写完后再交庭长修正。在履行局呆的几天除了和履行人员外出查询取证或送达传票、履行令外，也相同是收拾卷宗。

三、实习首要状况及领会

在实习期间，我首要做了以下作业：

1.收拾卷宗。在实习期间协助法官和书记员收拾卷宗多份。在这些现已审结的案件中有不少的典型事例，触及到实际确实定、根据的采信、职责的划分等。在此进程中，经过对卷宗的翻阅和向书记员咨询，我对合同胶葛案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了详细了解。

2.旁听案件。商场经济飞速开展的一起，人们法令权力知道不断增强，再加上裁定等非诉程序胶葛处理组织较少，导致民一庭的案件相对较多，且呈逐年递加趋势。这对我来说是一件功德，有足够的案件旁听。从前在校园我参加过刑事案件的模仿法庭，刑事案件很重视程序，法庭审理严厉。但在这儿，旁听民事审判后感觉庭审比较随意，气氛比较平缓，有些程序性问题也省掉了。经过旁听案件，我对民事审判的特色和程序有了详细的了解，知道到民事案件的审理要害在于化解当事人之间的对立，促进社会调和。与刑事案件偏重表现国家强制力赏罚违法不同，民事案件的抱负成果应该是让两边当事人完结共赢而又不失法令的庄严，这一点对法官的个人本质要求很高，这个本质不只仅是法令方面常识要广博，更要求法官有很高的人格魅力。

3.书写法令文书。在实习的6周中，协助庭长草拟了7份民事判定书，在编撰的进程中出现了不少的过错。判定书的底子格局是首部、实际、理由、判定成果、尾部。首部写当事人的底子状况，然后是原告诉称，写原告的诉讼请求、实际和理由，再写“被告辨称”，其内容是被告的抗辩理由和实际。然后是“经审理查明”部分，写法院对根据的选用和不予选用的理由及确定的实际。尔后是本院以为，写明判定的理由和所根据的法令，终究写判定成果。我写完榜首个判定后交给庭长，他对我写的判定书做了许多修正。他说：“你前边写的还可以，但在‘经审理查明’一部分存在问题较多，遣词不行谨慎，用语欠标准，陈说过于简略，逻辑有失严密，说服力缺乏。”确实，我在写“经审理查明”部分时，写得过于归纳，庭长说这部分要把案件一切的相关实际都加以剖析，写出对根据选用和不选用的理由，由于判定要让原告、被告两边看，他们或许都不懂法令，作为一个法令文书编撰者，你要让诉讼两边看了往后，经过对判定书中确定实际的逻辑剖析得出与判定书相同的判定，这样才干让判定具有说服力，才会是一个成功的判定。而我的判定仅仅对原告、被告存在争议的部分实际作了剖析，并不能让人从我的“经审理查明”和“本院以为”部分想当然的得出我做的判定。法令文书写作这门课我在大二时学过，惋惜其时以为仅仅考查课，没有仔细学习。现在很懊悔在校园是没能好好学习这门课，以致现在不能完结实习中法官交给给我的作业。回校园后我会尽力弥补文书写作方面的常识，期望下次遇到相似状况时可以出色完结。

4.跟从履行人员到被履行标的物所在地去履行。一般到了强制履行阶段的案件都是很难履行的，有一部分是被履行人确实没钱无力给付补偿款，即无产业可供履行；还有一类是有钱但仍是不能顺畅履行，这些被履行人大多都提早把产业搬运或藏匿，由于他们知晓法令。从前有一个案件，申请人知道被履行人把钱存进了银行，但履行人员去查询后底子没有发现被申请人的账户，这必定是把钱存进了别人的账户。关于这类案件假如部分之间和谐合力履行，会大大前进履行的功率。

实习期间，我使用这次可贵的时机尽力作业，严格要求自己，谦善向法官请教，尽力学习法令、法规等常识，使用空余时刻仔细学习一些讲义之外的相关常识，把握了一些底子的法令技术，然后进一步稳固了自己所学的常识，为往后真实从事法令实践作业打下了根底。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在时刻短的实习进程中，我深深地感觉到自己所学常识的浅薄和专业常识的匮乏，刚开端，对一些作业无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分伤心。在校园时总以为自己学的不错，一旦触摸到实践，才发现自己知之甚少，需求学的许多，这时才真实领悟到“学无止境”的真实含义。以上也许是我一个人的感觉，不过有一点参加实习的同学都应该有所知道：咱们的法学教育和实践的要求是有必定间隔的。法学是一门实践性很强的学科，它需求理论的辅导，但其开展和含义要在实践中才干完结，并且它的首要意图是为社会实践服务。所以，咱们的法学教育应该与实践更严密的结合起来，在选用理论与实践相结合的办学方式时，对实践加以重视，更多的添加实践所占份额。

在实习进程中，我发现法令的遍及与公民法令知道的前进十分重要。我国为推动法治建造而进行了多年的普法教育活动，获得了很大的成果，人们的法制观念和法令知道都有了很大的前进。在我参加旁听的好几起案件中，当事人都没有请署理律师，而是自行抗辩和辩解，并且他们所运用的法令和抗辩的理由都很到位。

尽管我国的普法作业获得了以上很大成果，可是咱们不能否定在普法的深度和广度上还有些缺乏。比方有些时分，人们对法令条文是知道的，但却未能正确的了解它，以致于触犯了法令而不自知；有些当事人由于平常不重视用法令保护自己的合法权益，终究导致对立加深，对簿公堂，以致于原本可以防止经过司法途径处理的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法令不信任的状况，他们质疑发律的公正缓正义。所以我国应当并且有必要加大法制遵循、遍及的力度，逐步树立人们对法令的崇奉，只需这样法治建造才干获得巨大的前进。

这一个多月的实习使我深入的知道到，除了要有很好的事务本质外，在作业中与搭档坚持杰出的联络也是很重要的。做事前做人，只需先处理好人际联络，才干在作业中作出更大的成果。关于咱们这样行将步入社会的人来说，需求学的东西许多，周围的每个人都或许是咱们的教师，只需咱们留意查询和学习，作业与日子中周围的搭档和朋友会教给咱们许多常识和道理。