高中风景作文

精选高中风景作文四篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的高中风景作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中风景作文 篇1

说到风景，同学们都会想到：高大雄伟的泰山，风光秀美的黄山，山清水秀的桂林，雄伟壮观的西藏，宁静幽雅的丽江，山水如画的九寨沟……其实，我们不应该总认为远方才会有风景，其实风景无处不在。在路上，我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景。

我从小只去过黄山……几个地方。没有见过大海的浩瀚无边，没有见过泰山的巍峨壮美，没有见过长江的奔腾不息，更没有见过西藏的神奇秀丽……但我并不觉遗憾。因为我在身边发现了以前从来没有发现过的风景。

善良之景

公交车上，我静静地站在喧哗的人群里，欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时，公交车吱的一声停了下来，一个头发斑白的老奶奶颤颤悠悠的走了上来，靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她，可是心有余而力不足。这时，一个清脆的声音传了过来，“老奶奶，你坐我这里吧”。我循声望去，一个留着长长的辫子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。

守信之景

我站在书架旁，静静地阅读着。突然，大雨就这样毫无预兆地倾盆而至，在地上，玻璃上，和屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这么大的雨，应该不会有人了吧。不经意间，眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩。我想，她等的人应该不会来了吧?但出乎我意料的是，一个女孩打着伞急匆匆地跑了过来，连声道歉：“对不起，我迟到了。”“没关系，你来就好了。”两个女孩子会心地笑了，那么灿烂。

诚实之景

我漫无目的的走在大街上，街上人来人往。忽然，一个躺在地上、孤零零的钱包映入了我的眼帘。我想，一定是一位既行色匆匆又马虎的行人丢的。只见一个男人走了过来，他拾起了那个孤零零的钱包。我以为他会把那个钱包占为己有，可是我想错了。只见他不停的询问路人是否掉了钱包，正巧，迎面走来了一位交警，他把钱包交给了交警才放心的走了。

只要我们用一颗热爱生活的心去观察，用一颗细腻敏感的心去感悟，用一颗充满诗意的心去欣赏，就会发现最美的风景就在我们身边……

高中风景作文 篇2

人生中总有数不清的风景，有的看过便过，而有的却会一直陪伴自己的成长。无论带着怎样的心情去欣赏，都会带给自己一些成长的感悟。

一个秋日的午后，我慢慢地在山间走着，太阳半挂在天空中，温柔地播撒着温暖的阳光，天空似乎也被感染了一般，发着淡蓝色的光辉，几片薄云在阳光下如晶莹的宝石。

带着无人理解的些许烦躁，我仍然漫无目的地走着，“为什么家人都不能理解我的心情呢”我想着，走着。不知不觉已走入一片小树林，阵阵微风吹过，带来了丝丝凉意，轻抚着我，心头的烦躁一点点散去。

我深吸了一口气，又长长地呼出，在一块大石上躺下，打开手机放上空灵的音乐，随手扯了一支狗尾草放在嘴里嚼着，微眯着眼睛，享受着这难得的静谧时光。阳光透过树林，撒下斑驳的光影；繁茂的树枝仍然一片碧绿，焕发勃勃生机；粗壮的树干犹如慈祥的老者透着古朴和亲切。大地母亲总是这样以润物细无声的景致给人一份宁静与温暖，连刚刚还带有烦躁的我都完全沉浸其中，无暇顾及其他的事了。

我轻轻地闭上双眼，去感觉那秋日的温暖。又一阵微风吹过，吹惊了小鸟，吹动了树枝，吹响了树叶，吹起了尘土，发出沙沙的响声，哗哗的响声，手机中的音乐和自然的音符融为了一体，我似乎也成为了这树林中的一份子，尽情地享受着温暖的阳光，感受着树叶的清香和土地的芬芳。我没再移动，静静地享受着这份宁静。

手机音乐缓缓播放，一句歌词触动了我：梦醒后，依然要迈出前行的步伐。我睁开了双眼，慢慢站起身来，拍了拍身上的尘土，轻轻地笑笑，自言自语道：“我追寻的不正是这一份宁静和感悟吗？”走出树林，看看天空，天空仍然是那么湛蓝，阳光仍然是那么温暖，我向天空轻轻地摆了摆手，走上那充满阳光的归程。

高中风景作文 篇3

心似莲开，一花一叶皆是禅，最好的风景，应该就是等候一壶茶的盛开，守得住本心，耐得住寂寞，成为自己眼中最美的风景。

陶渊明在自己的小院两旁修篱种菊，好不惬意；而我，则在一间茶坊里，听雨落沙沙，看雨滴缓缓，宁静相待，了然欢喜。

春雨惊春清谷天，沉溺了一冬的味蕾，从心灵深处，思念那一抹幽幽茶香。爱茶者皆知，茶的好坏，自在制茶的工艺之上，采茶女的辛勤采摘，太阳下的曝晒，制茶工的轻柔慢捻。这些制茶秘艺，给予了茶自由的呼吸，将江南的山光春色揉进这一芽一叶，让茶缘赋予其生命，使其绽放于湖光山色。

我喜欢在晨曦微露头角之际，携一本白落梅的散文集，踏上去茶坊的石板路，在那里，为自己筑一个曼妙的梦境，安宁的栖息。每一天，都会遇见许多不同的过路人，他们都些许带着淡淡的烟火气息，路过茶坊，停下脚步走进去，每一张座椅都用竹子亲自编成，软软的泥土取代坚硬的大理石块，虚掩着的竹帘隔出一个又一个只属于自己的世界。这些经历过岁月洗礼后的门窗桌椅，古老的字画杯盏，给了你小憩的理由，品尝一壶喜爱的茶，而茶，心甘情愿地被烫出属于自己的人生，在杯盏中竭尽所能的绽放出自己的清香，结束自己短暂一生的故事。

烟火之人终究与我只是匆匆擦肩，喝完茶，他们不得不赶往人生的下一个驿站，无论前方是路途平坦或是悬崖深渊，他们都得风雨兼程。而我，则静静的守候着茶坊，看阳光暖暖的落在窗沿、桌案、衣襟、心房，安守美好的岁月，流淌简单的年华。

不知不觉，夜开启帷幕，茶坊里退去了白昼里淡色的修饰，而我也用初出的姿态，再次与他们近距离对视，恍惚间，明白他们为何愿意被岁月的青苔所遮掩，守住自己的一亩三分地。岁月这一簇炉火一直在努力的向上燃烧，青青茶叶在山泉水间滚滚的沸腾着，他们都有着自己的信仰和使命。

一壶香茗，几本好书，让纯净的茶汤浸着清露，清香的茶味染着云雾，品一盏淳朴，一盏美好，一盏宽容，不为风雅，只为清心。世间太多的繁华，总在不断的波动我们的心弦，诱使我们踏入奢靡的陷阱。那时，定会有一个娴静的茶坊，收容彼此，在不同的季节、时光、天气，举起属于自己的那盏茶，闲看庭前花开花落，漫卷天外云卷云舒。

生一炉茶缘的火，煮一壶云水禅心，茶香萦绕的.美好，成为最美的风景。

高中风景作文 篇4

校园的风景似无所见，又非似而不见。像春花又像秋草，但有谁真正去欣赏它的景致、品尝它的甜美、聆听它动人的故事呢！走进校园，大家一如往常地走向它那条最熟悉却又最陌生的道路，但又有谁真正了解这条路背后的辛酸呢！直到有天我徜徉校园，沉思之际，才因不知为何的醍醐灌顶，不知何人的当头棒喝，让我领悟并且开始欣赏“校园风景”。

"校园风景"不只是局限在校园的环境，上课时，老师认真上课，学生专心听课，这也是校园的美景。下课时，朋友们聚在一起谈天说地，讨论自己的志向。目标，这也是校园的美景。走在校园中路上的行人，每个人脸上都有那美丽的弧度，这也是校园的美景。故校园中的美，随处可见，拾手可得。

走在校园，咀嚼其中的乐趣，映入眼帘的是那拥有皇冠般弧形之屋顶的活动中心，与弧形风雨走廊相称，配合阶梯，象征“向上向善”，这不仅仅代表了我们初中传达的态度，也与许多建筑的含义及风格媲美。接者，视线移到校园中最著名的“时间花轮”，它如时钟又似花朵，象征学生珍惜在校学习时光，美不胜收、好不美丽。目光转到学校中心的巨幅电子看板，是学生的学习标竿，“校外看得到，也可对外作宣导”，是学校的理念，如此一来，便能增加曝光率，也能增加荣誉感。

此外，学校的生态也不是浪得虚名，坚持选用绿建筑设计，让校园里里外外都种满花草树木，美化绿化校园。走到一块大石头下休息，那高耸且土生土长的老榕树毅力不摇的在风中与之拔河，几株不知名的小花正含苞待放，几棵接枝的小树在生命垂危的情况下，坚忍不拔的活下，充分展现对生命的热爱。杏林子曾说：“当失意或沮丧的感觉临到你时，你要抵挡它们像抵挡洪水一样，万不可放纵自己沉溺其中，不要等到大水淹到头顶时才来求生。”这不正是这几株小花、这几棵树木对待生命的精神吗?又“我喜欢生命。生命是这样的好，好到你可以细细去品味并享受它！即使在苦难中，你更能触摸到生命的跃动，那一种挣扎之后的欢畅，奋斗之后的欣喜，使你的心更接近天堂！”这不正是我们对生命的热爱及感动吗？

低头凝视地上的两片叶子，与树上依然兴盛的同伴，给了我一个新的启示，如果想要出人头地、展露头角，那定要付出双倍的努力，因为天才也是靠一分的天分及九十九分的努力，才能成功的！

“当你跑得越快，错过的也可能越多”，所以我们“不要害怕去陌生的地方，不要恐惧一切归零的体验。”仔细欣赏完校园后让我有这样的体悟，校园风景纵然是美，但也要有那份懂得欣赏的心，不是吗？