音乐的字作文

时间:2024-07-11 23:36:28
音乐的字作文合集8篇

音乐的字作文合集8篇

在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的音乐的字作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

音乐的字作文 篇1

上有的天堂 , 下有苏杭。8月19日,我再次来到了人间天堂杭州。

晚上,我们一家吃过晚饭,来到了美丽的西边玩。晚上的西湖显然和早上不同,晚上虽然看不到西湖秀丽的山水,但在湖边散步,却别有一番风味。一阵凉风吹来,让人心旷神怡,一天的疲惫消失得无影无踪。往西湖四周看,能看到五彩斑斓的霓虹灯在闪烁;往湖中看,一排排楼房和树木的倒影在霓虹灯的陪衬下更显美丽动人。

当然,最精彩的要算西边湖边上的音乐喷泉。看,音乐喷泉开始了!一支支水注随着音量的高低,时而上,时而下,同时还做出各种优美的姿态。看水柱变成了一座座流动的拱桥,立在水面上。突然,流动的拱桥“立”起了身体,有的向前倒,有的往后仰,最后“扑通”一下全掉进水里。

快看,另一边的水柱还会变出各种各样的颜色呢!它们变成了一朵鲜花,鲜花依次变出了绿、黄、红、蓝四种颜色,美极了。

再看看左边,左边的水柱更有特色,是黄色的,它们突然围拢在一起,慢慢从中间往外澎胀,接着变成了一个超大南瓜。忽然,大南瓜裂开了,向四周散开,最后消失在水里。我真想把大南瓜抱住,和大家分享。

音乐喷泉走向高潮,中间百米高的水柱一节一节的向天空攀升。旁边的红色水柱在百米高的水柱前交错摆动,像极了姑娘的舞姿。人们爆发出欢呼声,都拿出照相机竞相拍照。突然,百米高的水柱和红色的水柱快速下降,水雾飘在空中,渐渐的消失了。

啊,杭州的喷泉真美!我希望自己能做个杭州人,每天晚上都能看到精彩的音乐喷泉。

音乐的字作文 篇2

生活中处处有音乐,音乐中处处是生活。我听音乐只因我爱生活。

——题记

“灯不能熄灭,熬过今夜,就能从书中逃回这个世界,我,我不明白这个年代,怎么还能说,读书好,就会发财……”林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战,却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。

“我不要,将你多绑住一秒,我也知,天空多美妙。”一曲《风筝》,不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝,我们被太多的东西束缚,太多东西绑住我们,我们向往广阔而美妙的天空。

“胡思乱想又过了一夜,思念的疑问并没有解决,我又胡思乱想过了一夜……”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们(]年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。

“我的小时侯,吵闹任性的时候,我的外婆总会唱歌哄我,夏天的的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好象这样唱的……”

听到这首歌时,便会勾起对童年的回忆,怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多,但它不可替代。

“离开你以后才知道,你对我是那么那么重要……”这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里,我便会想到姥爷。他是一个好父亲,一个好姥爷。一个我永远深爱的人,然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。

“许下我第一千零一个愿望,有一天幸福总会在我手上,每一颗心都有一双翅膀,要勇往直前的飞翔,没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样,让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧!

无数次在聆听这动人的歌声,接触这跳动的文字时,我都会回忆起生活中的一幕一幕,我不刻意追求,只想在那超凡脱俗的境界里,感受生活的旋律,领悟生命的真谛。

这就是音乐的魅力!

音乐的字作文 篇3

不知何时起,我迷恋上了音乐。当我烦恼时,音乐陪伴着我,鼓励我,让我快乐;当我开心时,音乐陪伴着我,我们一起开心;当我难过时音乐陪伴着我,让我继续向前

初听王菲的【旋木】时,我便立刻被那优美的旋律所吸引。

“我忘了只能原地奔跑的那忧伤,我也忘了自己是永远被锁上,不管我能够陪你有多长,至少能,让你幻想与我飞翔。”

在我的心中,王菲一直是一位不可替代的女歌手。她那特有的,纯净的嗓音,使我深深的陶醉在其中。我像是在飞,一首歌,让我忘了一切的烦恼忧伤,我只需分享这一刻的快乐

“旋转的木马,让你忘了伤,在这一个供应欢笑的天堂,带着他们羡慕眼光,不需放在我心上。”

此时的我仿佛乘着旋转木马,在于乐园里尽情欢笑,不需想其他的事情,不用在意别人各种目光,只要自己开心就好。音乐的美丽让我沉醉,让我痴迷。我又回到了小时候,那个充满童真的世界我在飞,在玩,在唱·

渐渐地,渐渐地,音乐停了,周围也随之静了下来。我又回到了现实,又拥有了烦恼。

不过,我却丝毫不后悔。因为我知道,人生是不可能没有烦恼的,没有了烦恼的人生变成了一首单调的歌,也会枯燥无味[注: 枯燥:单调。形容单调,没有趣味。]。一首歌的时间,我拥有过,足够了。

有音乐陪伴的日子,我在收获着

音乐的字作文 篇4

从小,我就在音乐的环境里长大,我父亲是一个音乐爱好者,他能拉一手非常漂亮的二胡。小时侯家里穷,家里惟一值钱的东西就是父亲的那把二胡。记得我六七岁时,每次一到夏天的夜晚,父亲就拿上他心爱的二胡,坐在临街的门口石凳上,悠闲地拉上几段小曲,而村里好乐的村民也会不约而同的聚过来,时不时还会地唱几口。

有一次,我听到父亲演奏《二泉映月》,乍一听简直喜欢得不得了,那如泣如诉的旋律从父亲那满是老茧的指间滑出,是那么动人心魄,我不由得被它紧紧地吸引了。那时侯,我不懂音乐,冥冥中只觉得自己好象融入了乐曲中,情绪随主人公变化。以后的日子里,每当听到父亲演奏这首曲子,我就立刻静静地凝神平息倾听。但是,这首乐曲真正打动我,却是在我上师范的那一年秋天。

记得那是一个下午,音乐欣赏课,音乐老师拎着录音机来上课,当我得知要欣赏阿炳的《二泉映月》时,激动的心都要跳出来了。音乐开始了,乐曲继短小的引子后,旋律上行,呈微波形的旋律线,恰似作者端坐泉边沉思往事,第二乐句从高八度音开始,打破了前面的沉静,开始昂扬起来,流露出作者无限感慨之情,旋律在高音上流动,并出现了新的节奏因素,柔中带刚,情绪更为激动。主题从开始的平静深沉逐渐转为激动昂扬,深刻地揭示了作者内心的生活感受和顽强自傲的生活意志,这是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的感情流露。全曲的主题变奏五次,随着音乐的陈述,所表达的情感得到了充分的抒发,深化了主题。

音乐时起时伏,忽强忽弱,凝神倾听这仿佛天籁之音,空灵、轻柔;细细品位每一个感觉,飘逸、低回,阿炳用心灵抒写的音乐,滤尽了人间的浮躁,让人抛弃了五光十色的诱惑,深深地牵动我的心,我的心潮湿了,这充满魅力的音乐,那么让人感动,让人情不自禁。这时思想远离了纷乱,灵魂跳起了舞蹈,仿佛神游在隐秘的梦之国。听毕全曲,更犹如见其人。

到了现在,每次当我听到这首世界名曲,我依旧会把它当作一首“依心曲”来聆听,它是阿炳依心而诉,依心而为,依心而去,依心而来的真实写照。永远的《二泉映月》,因为为你的每一次感动都能让我回味无穷,是因为有了这美妙的乐曲,让我能拥抱人间的美好。

音乐的字作文 篇5

不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。

音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。

音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土,使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友,音乐也是你失意时的伙伴。

音乐,可以体现出“乐以教和”的作用;音乐,也可以为我们解除生活中的疲劳;音乐,也是我们的朋友,我们的生活远远离不开它。

偶尔,散步在城镇的大街上,相信一些流行的音乐是少不了的,音乐是那样温柔动听,优雅婉转,令人心旷神怡;偶尔,走在乡村的街上,一些古老的歌声总是音入耳帘。古典的乐器声,他不是那样喧闹,给人一种静静的美感。赞扬一下古典音乐,也许当你心烦意乱时,古典音乐可以成为你的好伙伴,他会成为你心灵的安抚者;偶尔,听取一些优美的乐器声,中国的古典乐器与国外的一些乐器都各有所长,有许多美妙的声音都是由他们创造的。只要不成为人们宣泄的工具,它们就是音乐世界中美丽的一员。

用耳朵去倾听,用心去感受,世界上有去多美妙的声音无时无刻的环绕着你。

有时候,独自一人攀爬小山坡或买入一片小树林时,自然将把一拥入怀中。躺在碧绿的草地上,清风微微拂过脸庞。小草在你身边摇摆着,静静点缀你的世界。白云在天空中,缓缓地,为你遮住那耀眼的阳光。轻轻的`,你会听到小鸟划过的声音,它在为你舞蹈,名叫出一曲优美的歌声。“叮咚”消息在不远处为你伴奏,那声音是如此清爽而有力。清风吹拂着你的衣袖,鸟鸣声,溪水声与大自然的优美之声为你演奏。鲜花与鸟儿为你舞蹈。那一切,是那样的美丽,使人情不自禁。

也许,这才是音乐之美。人造只因与自然之音都各有所长,也各有所

音乐的字作文 篇6

天一广场可美了,那里有各种商店,有高雅的教堂,有整洁干净的餐厅,还有商品丰富的乐购超市。

最好看的是广场中心的音乐喷泉。它能随着音乐的节奏起伏波动,看了真让人流连忘返。一股股喷泉像下雨一样,从半空中洒落下来,形成了一道道珠帘,真好像孙悟空的水帘洞,真奇妙啊!过了一会儿,喷泉又变成一朵鲜花,从半空中洒落下来。随着一声重重的音乐,水池里喷出两股水柱,足足有三层楼那么高,就像两条白龙直冲天空,水花四溅,真是美丽极了!

我赶紧拿来妈妈的手机拍下了这美丽的一切。

音乐的字作文 篇7

“迟到”了好久的音乐会终于要开始啦!

“耶!…~~”一阵阵欢快的声音飞出了教室。同学们欣喜若狂地互相拥抱着,欢呼着。

随后同学们自发的分好了工:有的搬电子琴,让已经选好了的“琴手”试琴;有的

打开电脑(试伴奏音乐);有的人拿来扩音机,并调试着;主持人急急忙忙地熟悉报幕表,一片忙碌的景象。

“请同学们回到自己的座位,音乐会马上就要开始了!”这是主持人的声音。

同学们迅速地回到了自己的座位上,主持人宣布比赛规则:“第一轮为自由歌唱比赛,参赛选手轮流上台唱歌,不设分数;第二轮为音乐大VS,同学们分成两小组,第二小组先唱歌,唱到的最后一个字就是第一小组唱的歌开头的第一个字。现在音乐会正式开始!”

第一轮开始了,首先是“飞虎队”的《和平分手》感染力为75%(比较多人跟着唱)

接下来是“天使”队的《20xx快女加油歌》感染力为50%(只有女生跟唱)

然后是“希望”队的《荷塘月色》感染力为90%(绝大多数人会唱,也在跟唱)

最后是“歌声”队的《让我们荡起双桨》同学们都一边打拍子,也跟着唱。悠扬的歌声回荡在教室里,同学们都陶醉了······整个音乐会进入了高潮······

紧接着,第二轮——音乐大VS开始了,,双方的选手都在准备。我们唱的最后一个字是“望”结果对方大笑一声,接上了音乐。而他们的最后一个字是“了”,这一次轮到我们接不上来了,

1!——2!——3!——4!——5!——我们出局了。

“我现在宣布,第一小组胜出!音乐会结束!”是主持人的声音。放学时,有人说:“下次我一定要单独表演······”

音乐的字作文 篇8

听爷爷说:“今年灵湖安装了巨大的喷水池。”于是,我便缠着爸爸,妈妈到灵湖去。

今天下午,我终于来到灵湖了。只见大门口挂满了红艳艳的大灯笼,游人如织。这时,广播响起了优美的音乐,只见湖中有一股水柱直冲云霄,接着,随着音乐的旋律,喷泉就像一位跳舞的少女,翩翩起舞,一会儿高,一会儿低,一会儿像荷花,一会儿像蝴蝶,看得我眼花缭乱,应接不暇。

听,广播里又播放着“好日子”的歌曲。湖中的喷泉又变成了另一种“舞蹈”,只见喷泉从左缓缓地向右高低起伏,中间的大喷泉像一条白龙直插云霄,大喷泉两边的小泉中又绽开了白色的花朵,每位游客都被美丽的喷泉止住了脚步,照相机﹑手机按个不停。

灵湖的喷泉池太漂亮了,太精彩了!如果你们到灵湖去,记得一定去看灵湖的喷泉吧!

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